做好孩子的引路人

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做好孩子的引路人


做班主任作业将近一年,平常一般都是和家长用电话联络,学生有什么状况也都是经过电话的方法奉告家长。可是,前段时刻一位学生的特殊状况让我觉得,有时分直接面对面地和家长交流学生的状况或许更好。

平常周二不是我的晚自习,我也因而很少下班级,可是上星期,由于刚刚完毕期中考,我想调查一下咱们班在我不在的状况是怎样的状况。为了能看到学生最实在的状况,我特意挑了第四节晚自习的时分曩昔。成果,我发现了一件让我不得不注重的事:咱们班的一位女同学不在。我问过班长及这位学生的同桌才发现,这位女生总是在我不在的时分逃课。至于逃课后去哪里了,学生们都表明不知道。

回到办公室我立刻致电家长,而家长的反响支支吾吾的,让我感到十分古怪。所以我决议第二天去这位学生家里了解一下状况。

第二天确认该生家长在家之后,我特意挑了学生也在家的时分去家访。这位学生的爸爸在温州上班,平常并不在家,只要妈妈在这儿陪她。学生的妈妈也是一位腼腆的妇女,我到了之后学生妈妈忙着斟茶,而这位女生显得很严重,短促不安地站在客厅一角不愿过来。见状,我带着浅笑慢慢地走到学生面前,和她谈起最近的日子。我问她最近是不是身体不大舒畅,女生摇摇头表明没有,她的妈妈在一旁抢着说,孩子尽管瘦点,可是身体是不错的。所以我又问她,是不是还不习气高中的快节奏日子。女生有点踌躇,我心想,或许让我猜对了。所以我就和女生聊起了她曾经初中的日子。

一聊到初中日子,学生的话渐渐地多起来,她的妈妈也不时地插上一两句。聊下来我发现,这位女生并不是碧莲本地人,妈妈为了照料她而在这儿租了房子。女生的言语中我感触到她并没有很好地融入到现在的班级傍边,她觉得自己方枘圆凿。

针对学生的这些心思,我和学生聊了许多,把她的心结都聊开了,而学生的妈妈也表明女儿上了高中之后总是郁郁寡欢,没有初中时那么高兴了。就这样和学生聊了将近一小时,后来我托故把学生支开,叮咛学生妈妈一定要好好重视自家孩子的心境改变,在家的时分不要施加过多的学习压力,让学生能坚持比较平缓的心境。

这次家访让我理解,班主任不只是简略的任课老师,他更是孩子人生道路上的引路人。当学生呈现异常状况时,班主任的榜首反响不该该是叱骂和赏罚,而是细细问询学生,找出原因而且协助学生处理人生道路上的困惑。

做好孩子人生道路上的引路人,这是我最大的一点领会

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阅读次数:  更新时刻:2015-03-19 19:41:12
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